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La escuela rural de LLiurona: una utopÃa educativa |
Feu, Jordi
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¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario? |
Pérez i CabanÃ, Maria Lluïsa
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1997 |
¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario? |
Pérez i CabanÃ, Maria Lluïsa
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5 novembre 2008 |
És possible una altra escola? L’experiència de les escoles alternatives |
Contreras Domingo, José
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2019 |
Estado actual de la Educación FÃsica desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; PuiggalÃ, Joan
; Zagalaz Sánchez, MarÃa Luisa
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15 febrer 2020 |
Estado actual de la Educación FÃsica desde el punto de vista del profesorado: propuestas de mejora = Current state of Physical Education from the point of view of teachers: improvement proposals |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Tesouro i Cid, Montserrat
; PuiggalÃ, Joan
; Zagalaz Sánchez, MarÃa Luisa
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juny 2008 |
Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
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Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
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juliol 2020 |
Estudi de cas de l’escola Volcà Bisaroques i la seva tasca per ajudar a desenvolupar la competència digital de l’alumnat |
Ventura Espon, Sergi
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2009 |
Evaluación del acceso a la dirección escolar en los centros públicos del PaÃs Vasco |
Aramendi Jáuregui, Pello
; Teixidó Saballs, Joan
; Bernal Agudo, José Luis
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Evaluación del acceso a la dirección escolar en los centros públicos del PaÃs Vasco |
Aramendi Jáuregui, Pello
; Teixidó Saballs, Joan
; Bernal Agudo, José Luis
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5 març 2014 |
Evaluación de la psicopatologÃa del preescolar mediante el Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): concordancia entre padres y maestros.= Assessment of psychopathology in preschool age children through the Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): Agreement among parents and teachers |
Viñas i Poch, Ferran
; Jané i Ballabriga, M. del Claustre
; Canals Sans, Josepa
; Esparó, Griselda
; Ballespà Solà , Sergi
; Domènech, Edelmira
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Evaluación de la psicopatologÃa del preescolar mediante el Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): concordancia entre padres y maestros.= Assessment of psychopathology in preschool age children through the Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): Agreement among parents and teachers |
Viñas i Poch, Ferran
; Jané i Ballabriga, M. del Claustre
; Canals Sans, Josepa
; Esparó, Griselda
; Ballespà Solà , Sergi
; Domènech, Edelmira
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Evaluación de la psicopatologÃa del preescolar mediante el Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): concordancia entre padres y maestros.= Assessment of psychopathology in preschool age children through the Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): Agreement among parents and teachers |
Viñas i Poch, Ferran
; Jané i Ballabriga, M. del Claustre
; Canals Sans, Josepa
; Esparó, Griselda
; Ballespà Solà , Sergi
; Domènech, Edelmira
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2008 |
Evaluación de la psicopatologÃa del preescolar mediante el Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): concordancia entre padres y maestros.= Assessment of psychopathology in preschool age children through the Early Childhood Inventory-4 (ECI-4): Agreement among parents and teachers |
Viñas i Poch, Ferran
; Jané i Ballabriga, Maria del Claustre
; Canals Sans, Josepa
; Esparó, Griselda
; Ballespà Solà , Sergi
; Domènech, Edelmira
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Exili i depuració |
Marquès, Salomó
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29 abril 2015 |
Exili i depuració |
Marquès, Salomó
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1996 |
Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
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Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
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Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad? |
Vila, Ignasi
; Bosch, Anna
; Lleonart Sitjar, Ariadna
; Novella Cámara, Ana M.
; Valle Gómez, Arantza del
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setembre 2020 |
Experiència. Pensament computacional a l’escola |
Peracaula i Bosch, Marta
; González-MartÃnez, Juan
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juliol 2013 |
Una experiencia de aprendizaje colaborativo con profesorado de educacion secundaria en formación |
Gil Molina, Pilar
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Una experiencia de aprendizaje colaborativo con profesorado de educacion secundaria en formación |
Gil Molina, Pilar
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novembre 2012 |
Una Experiencia en la encrucijada: la simbologÃa religiosa en la escuela pública |
CosÃn Muñoz, Mar
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novembre 2012 |
Una Experiencia en la encrucijada: la simbologÃa religiosa en la escuela pública |
CosÃn Muñoz, Mar
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